化学实验下学生化学核心素养的培养策略研究

• 作者: 邱发勇
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 化学实验 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

高中化学教育为了能够更好适应与满足新课程标准要求，应对化学教育进行深化改革发展，注重学生化学核心素养的培养。化学作为高中教育教学基础与核心的一门科目，对学生素养的培养发挥着重要作用。学生在掌握化学知识的同时还需加强对化学思维的培养。在本文中，从化学核心素养重要作用作为分析出发点，紧紧围绕着化学实验下学生化学核心素养的培养策略进行剖析与研究，旨在全面拓展与创新学生的思维能力。

作者信息

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1	邱发勇		1	0	0.0	0.0