新课改环境下高中生物教学的有效途径

• 作者: 宛立
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物 课堂教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1730字
• 语种: 中文

摘要

生物是高中教育体系中的重要课程,有培养与提高学生综合素养的重要作用.尤其是在新课改环境下,高中生物教学开始面临着更大的挑战,要不断采取创新的教学理念、教学方式及教学模式,为学生的全面性发展奠定扎实基础.本文先分析了高中生物教学的特征,然后对高中生物教学中存在的问题进行了分析,最后对新课改环境下高中生物教学的有效途径进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宛立		3	4	1.0	2.0