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摘要:
地方民族院校园林专业创新人才培养应以服务地方为主,充分利用地缘优势和民族特色,激发学生创新能力,提高学生综合素质.本文以延边大学园林专业为例,重点从园林专业创新人才培养的目标制定、社会需求分析、课程体系构建、实践教学、校企合作、定向人才培养以及突出地方民族特色等7个方面阐述了构建地方民族院校园林专业创新人才培养机制的基本思路.
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文献信息
篇名 地方民族院校园林专业创新人才培养机制研究
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 园林专业 社会需求 创新人才 培养机制 地方民族院校
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 277-278
页数 2页 分类号 G642
字数 4019字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2018.17.159
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘继生 延边大学农学院 55 287 10.0 12.0
2 吴荣哲 延边大学农学院 25 117 6.0 9.0
3 吴玉德 延边大学农学院 18 108 6.0 10.0
4 高玉福 延边大学农学院 32 87 5.0 8.0
5 荣立苹 延边大学农学院 25 31 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
园林专业
社会需求
创新人才
培养机制
地方民族院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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