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摘要:
环境学是高校环境类专业的一门重要专业基础课程.对于学生来说,学好这门课程可以培养基本的专业素养,为后续其他课程的学习打下基础.根据课程的特点,分别从更新教学内容、改进教学方法及优化考核评价体系三个方面,对环境学课程的教学改革进行了探讨.
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文献信息
篇名 自然地理与资源环境专业《环境学》教学改革探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 环境学 教学内容 教学方法 多媒体
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 176,178
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.10.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红新 池州学院资源环境学院 17 150 7.0 12.0
2 傅妍芳 池州学院资源环境学院 8 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
环境学
教学内容
教学方法
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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