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摘要:
随着社会对学生数学应用能力的要求增加,大学数学教师在进行实际的教学中,对于学生数学建模意识的培养更加重视.基于此,本文分析了数学建模的步骤,阐述了利用合适的项目、利用渐进的方法、利用分析的方法、在微积分中融入数学建模、在线性代数和空间解析几何中融入数学建模这些大学数学教学过程中数学建模意识的培养策略.
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文献信息
篇名 浅析大学数学教学过程中数学建模意识与方法的培养方法
来源期刊 青年时代 学科
关键词 大学数学教学 数学建模 问题解决
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 2226字 语种 中文
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