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摘要:
汉语言文学是比较传统的基本学科,正因为学科本身的特点,发展到现在已具有了广泛的学科价值,同时汉语言文学相对其他学科容易被学生们认知和理解,在多元文化背景下,如何继续做好汉语言文学专业教学工作,本文围绕着多元文化背景下汉语言文学专业教学这一中心论点,浅析了多元文化背景下汉语言文学专业教学中存在的问题,并从三个方面详细阐述了教学改进策略.
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文献信息
篇名 浅析多元文化背景下汉语言文学专业教学
来源期刊 赤子 学科
关键词 多元文化 汉语言文学 教学 策略
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.33.012
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1 吴雪梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
汉语言文学
教学
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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