翻转课堂在中药炮制学课堂教学中的应用探讨

• 作者: 郭常润
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 中药炮制学 中医药思维 科学思维 信息技术
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G642.421
• 字数: 3388字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.23.058

摘要

翻转课堂“把知识传授的过程放在教室外,把知识内化的过程放在教室内”的教学理念,对提升学生自主学习能力、提高课堂教学效果有很大的促进作用.本文初步探讨了翻转课堂的优势和中药炮制学的特点,并对翻转课堂应用于中药炮制学课堂教学的可行性和实施方案进行了初步探究,以期提高中药炮制学的教学效果,完善教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭常润	中国药科大学中药学院	7	38	3.0	6.0