基于案例教学的混合式教学模式的设计实现

• 作者: 张文婷
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 混合式教学 金融工程
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.29.053

摘要

文章在混合式教学方法中引入案例教学的理念,设计"案例+混合式"一体化教学模式,通过课程准备、课程实施、学习评价以及教学评价四个关键步骤以及"案例+混合式"的方式提升金融工程学的教学质量,为案例教学的混合式教学模式研究提供借鉴与参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文婷		2	0	0.0	0.0