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摘要:
“新工科”背景下,化学工程与工艺专业开设“清洁生产导论”课程作为选修课.在选用合适教材的基础上,在教学过程中对“清洁生产导论”进行了教学改革与实践:进一步明确教学目标,设置清洁生产理论知识和清洁生产审核实践相融合的教学内容,借助现代信息技术和“互联网+”环境,采用多媒体教学手段,倡导启发式、探究式和案例式教学方法,并实施多维度教学评价体系,为培养“知识、能力、素质”协调发展的新工科人才提供参考和借鉴.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化学工程与工艺专业“清洁生产导论”课程教学改革与实践
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 清洁生产 化学工程与工艺 教学改革与实践
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 148-149,151
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.23.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晋梅 江汉大学化学与环境工程学院 34 60 4.0 6.0
2 叶涛 江汉大学化学与环境工程学院 6 75 3.0 6.0
3 邹琳玲 江汉大学化学与环境工程学院 8 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
清洁生产
化学工程与工艺
教学改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
论文1v1指导