作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
互动一合作学习需要学生根据教师提出的问题或是布置的任务,进行语言和行动上的交流,共同完成学习内容,体现出学生的自主性和学习能力。初中英语教学中,教师积极利用互动一合作学习模式组织教学活动,引导学生自主学习,实现教学模式上的创新,更加有利于学习。本文将针对互动—合作学习在初中英语教学中的应用方式进行探讨。
推荐文章
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
合作学习在初中英语课堂教学中的应用效果研究
合作学习
初中英语
课堂教学
应用效果
试论初中英语课堂教学中的师生互动思路
初中英语
课堂教学
师生互动
思路研究
合作学习在初中英语课堂教学中的运用探究
合作学习
创新教学
学习效率
运用探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “互动——合作”学习在初中英语课堂教学中的应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 合作学习 英语教学 课堂教学 初中 应用 学习内容 学习能力 教学活动
年,卷(期) zxsyy_2018,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娜 18 17 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
英语教学
课堂教学
初中
应用
学习内容
学习能力
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导