倾听引导感化 ——初中班主任德育教育方法思考

• 作者: 李国琴
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中 德育 班主任 倾听
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

在现如今的初中教学中,学校不仅仅要求班主任们进行高效班级管理,要帮助学生们能够熟练掌握已经学习过的知识,还需要对学生们的综合素养进行培养,让学生们从德智体美多个方面共同发展,使得学生们能够在未来的学习和生活中都保持良好的精神面貌和得体的行为举止.