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摘要:
多媒体技术的出现,为教育教学的高效开展提供了 有利契机。尤其是对于数学这门抽象性、逻辑性较强的课程 而言,将多媒体技术应用到数学课程的教学中,所带来的积 极影响更是不可言喻的,老师需要对所有的积极影响进行分 析与设计,将之积极作用淋漓尽致的发挥出来,提高小学数 学教与学的效果。本文先对多媒体技术应用到小学数学教学 中的必要性进行了分析,然后对其积极影响进行了探讨,旨 在为相关教育研究提供积极借鉴。
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篇名 多媒体技术对小学数学教学的积极影响探讨
来源期刊 好家长:创新教育 学科 社会科学
关键词 多媒体技术 小学数学教学 积极影响
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0239-0239
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学数学教学
积极影响
研究起点
研究来源
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期刊影响力
好家长:创新教育
月刊
1009-8569
32-1616/G0
南京市玄武区太平门街53号
出版文献量(篇)
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