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摘要:
AR技术通过对信息的数字化处理,将虚拟内容以图像的形式与现实世界进行对接,并达到模拟现实的作用,实现真实世界与虚拟对象的交互.基于这一技术特点,本文以AR技术特性为基础,对其在基础教育领域中的应用进行研究,具体从AR卡片、AR图书、AR教学游戏这三种形式展开分析,并对其技术思想对教学理念的启示做初步探讨,为相关的教育研究工作提供参考内容.
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文献信息
篇名 AR技术在基础教育领域的应用研究
来源期刊 通讯世界 学科 教育
关键词 AR技术 基础教育 教学应用
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 论述
研究方向 页码范围 264-265
页数 2页 分类号 G434
字数 2669字 语种 中文
DOI
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1 林金娜 15 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
AR技术
基础教育
教学应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界
月刊
1006-4222
11-3850/TN
大16开
北京复兴路15号138室
82-551
1994
chi
出版文献量(篇)
31562
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