高职高专计算机相关专业《C语言程序设计》课程设计探讨

• 作者: 崔娅萍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 教学方法 教学手段 考核
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

在高职高专计算机相关专业中，《C语言程序设计》都是必修课，是为后续的很多课程打基础的。但最终下来，很多从事这门教学的老师却发现：一个学期的教学下来，效果非常不理想。下面笔者把自己对该门课程的教学过程设计作了分享，希望能对该门课程教学效果的提高起到一定的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔娅萍		26	35	3.0	5.0