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高校去"极端化"的思考研究——以新疆应用职业技术学院预科生为例
高校去"极端化"的思考研究——以新疆应用职业技术学院预科生为例
作者:
王晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
去除
宗教极端主义
极端化
摘要:
针对高校去极端化的一些现象,为了抵制和防范相关极端思想在校园里的渗透,贯彻落实了第二次中央新疆工作的重要举措,是对教育系统意识形态领域反分裂斗争的进一步深化,是聚焦落实总目标进入高校的一项紧迫而重要的政治任务.本文以新疆应用职业技术学院的预科生为例,指出当前我校去极端化的现状、以及不足.
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文献信息
篇名
高校去"极端化"的思考研究——以新疆应用职业技术学院预科生为例
来源期刊
才智
学科
关键词
高校
去除
宗教极端主义
极端化
年,卷(期)
2018,(13)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
105
页数
1页
分类号
字数
1977字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-0208.2018.13.092
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王晶
新疆应用职业技术学院汉语言教学部
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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