作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对高校去极端化的一些现象,为了抵制和防范相关极端思想在校园里的渗透,贯彻落实了第二次中央新疆工作的重要举措,是对教育系统意识形态领域反分裂斗争的进一步深化,是聚焦落实总目标进入高校的一项紧迫而重要的政治任务.本文以新疆应用职业技术学院的预科生为例,指出当前我校去极端化的现状、以及不足.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校去"极端化"的思考研究——以新疆应用职业技术学院预科生为例
来源期刊 才智 学科
关键词 高校 去除 宗教极端主义 极端化
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 1977字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.13.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晶 新疆应用职业技术学院汉语言教学部 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
去除
宗教极端主义
极端化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导