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摘要:
在网络微环境中,"微文化"呈短、平、快的特征.由于主体个体差异性,网络的匿名性,使网络中产生良莠不齐、价值多元的"微文化",对高校培育和践行社会主义核心价值观产生了一定的影响.本文将从创新主渠道、树立主阵地、弘扬主旋律三个方面探讨"微文化"背景下高校培育和践行社会主义核心价值观的路径与方法.
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新媒体
社会主义核心价值观
大学生
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农村小学教育
社会主义核心价值观
培育践行方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "微文化"背景下高校培育和践行社会主义核心价值观的路径与方法探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 微文化 社会主义核心价值观 路径 方法
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 2116字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.35.050
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁晓凤 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微文化
社会主义核心价值观
路径
方法
研究起点
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期刊影响力
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