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摘要:
学生通过写作可以提升自己的语言表达能力,高中写作教学中培养学生自主学习策略可以极大提高教学的有效性。尤其是素质教育不断推进的过程中,自主学习能力的提高对于促进学生综合素质的全面发展具有重要的作用。但是学生自主学习能力在传统应试教育的影响下,还存在许多问题。本文主要探索自主学习策略在高中语文写作教学中的应用情况,希望可以指导学生自主学习策略在教学中的有效运用。
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文献信息
篇名 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 自主学习策略 高中语文 写作教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G420
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自主学习策略
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期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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