自主学习策略在高中语文写作教学中的有效应用

• 作者: 杨扬
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 自主学习 高中语文 写作教学
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.110

摘要

在新课改的指导下,教学活动要更加注重对学生的综合能力的培养.自主学习策略要逐渐应用于高中语文写作教学中,它可以激发学生的写作欲望,有效地提升学生的写作能力,进而提高高中语文写作的教学质量.本文阐述了在高中语文写作教学中应用自主学习策略的积极作用,并提出了相应的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨扬		7	0	0.0	0.0