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摘要:
幼儿教师继续教育的状况直接影响着幼儿教师的专业发展水平和幼儿园教育教学的质量.通过对襄阳市农村民办幼儿园教师的抽样调查,了解幼儿教师对继续教育的看法、继续教育内容和形式等状况,分析其中存在的问题,并提出相应的对策建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 襄阳市农村民办幼儿园教师继续教育现状调查
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 民办幼儿园教师 继续教育 现状 对策
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 幼教特教
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G615
字数 3975字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.29.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春英 湖北文理学院教育学院 6 3 1.0 1.0
2 李美佳 湖北文理学院教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
民办幼儿园教师
继续教育
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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