课堂提问在小学语文教学中的有效性实施

• 作者: 夏倩
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂提问 小学语文 教学有效性
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂提问一直都是小学语文教学中不可或缺的环节,课堂提问能够吸引学生的注意力,为学生营造课堂氛围.但是,如果课堂提问不合理,不仅无法发挥出课堂提问的作用,还会增加学生的学习压力,使学生产生厌学的心理.通过对课堂提问在小学语文教学中存在的问题及影响因素进行剖析,认为在新课标下,语文教师必须结合学生的实际情况制订课堂提问方案,合理设计,最终实现教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏倩		1	1	1.0	1.0