校企协同创新应用型人才培养机制探索——以沈阳航空航天大学海克斯康2+2班人才培养模式为例

• 作者: 丛家慧 刘红军 张彦富 王志坚
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 校企协同 培养机制 实践教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.09.026

摘要

校企协同是高校培养创新型人才的重要途径,我校通过与海克斯康测量技术有限公司联合培养计划,成立沈阳航空航天大学机电学院2+2海克斯康班,以提高学生实践能力和创新能力为重要任务,根据相关专业特点开设创新实践综合课程,加强各学科课程间的交叉渗透,采用开放式的实验教学模式,加强校内和校外实习基地建设,通过定点为企业培养技能型人才,搭建人才培养和就业之间的桥梁,提升了毕业生的市场竞争力.