关注学生主体,有效促进视唱练耳教学发展

• 作者: 雒晓棉
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 中职 音乐课 视唱练耳 学生主体 建议
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 百家苑
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 字数: 2159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.08.246

摘要

视唱练耳是音乐课的基本内容,也是中职音乐教学的主要课程之一.在中职音乐教学中,教师要重视视唱练耳课,关注学生学习上的主体性发展.视唱练耳课是学生学习音乐提升音乐能力的基础,唯有在视唱练耳课中游刃有余,才能在音乐的世界里"展翅翱翔".笔者结合长期的教学实践经验,将在以下章节中,针对视唱练耳课的有效发展浅谈相关建议和措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雒晓棉		3	1	1.0	1.0