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摘要:
在小学语文教学中,作文教学是重要的一环,有效开展作文教学,既能强化学生对所学语文字词、语句、技法的把握和理解,培养学生语言综合运用的能力,还能引入更宽广的百科知识及视野,能有效提升学生的综合素养,契合素质教育的要义.教师当在作文教学中开辟众多路径,引领学生攀向作文写作的高峰.
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训练要点
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析小学语文作文教学的有效开展策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 作文教学 策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 甘肃省嘉峪关市文殊镇中心小学 8 3 1.0 1.0
2 宋亚珍 甘肃省嘉峪关市文殊镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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