小议高中化学互动教学模式的研究

• 作者: 何根
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 互动教学模式 研究
• 年，卷（期）: dtxzh_2018,（6）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中化学是一门集理论性和抽象性于一体的学科，他的建立特别能锻炼一个高中生全方面的能力。在我国的教育阶段中，学生从初三就已经开始学习化学知识了。但是进入高中后，高中化学知识在深度和广度上与初中化学相比有了很大的提升。因此，要想学好高中化学并不是一件很容易的事情。它需要老师的教和学生的学融合起来，师生共同互动探究。这种互动的教学模式是学生快速掌握化学知识的一个重要方式。在运用这种互动的教学模式的时候，总会遇到这样或那样的问题，不同的问题就要用不同的方法来解决。

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1	何根		1	0	0.0	0.0