创设生活化情境彰显学生美术素养

• 作者: 高彦奂
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 生活情景 美术素养 创新发展
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

艺术来源于生活,又服务于生活,生活是美术课程的基础.要想使学生形成欣赏美、表达美、创作美、维护美的优秀艺术素养,那就要从基础的美术教育教学来实施.小学美术教学中创设生活化的教学情景,对提高学生的美术语言表达与应用的素养有着重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高彦奂		7	2	1.0	1.0