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中学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味,冷冰冰的语法、词汇,他们便不感兴趣,因而也就谈不上学习的积极性和主动性。目前,中学英语教学质量不佳,恐怕这是一个主要原因。学习需要兴趣。就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。
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文献信息
篇名 在教学中培养兴趣 有效提高学生成绩
来源期刊 读与写 学科
关键词 中学生 英语 兴趣
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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