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摘要:
学生理解和掌握正比例应用题的基本解答方法
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承前启后,搭建导入正比例意义教学的桥梁
承前启后
导入
正比例意义
教学策略
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承前启后
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正比例意义
教学策略
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文献信息
篇名 正比例应用题
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 正比例应用题 方法
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0274-0274
页数 1页 分类号 C
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鸿发 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
正比例应用题
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
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