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摘要:
我是一名刚刚工作一年的新手班主任,去年刚接手班级的时候,各种工作着实令我应接不暇。除去基本的教学任务,还要带领班级准备各类比赛、评比等,每接到一个任务我都如临大敌,手忙脚乱。然而自己的'兴致勃勃'却遭遇了学生的'事不关己',我又急又气。每天处理不完的'告状'和张罗不完的常规也让我身心俱疲。
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班级
自主管理
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肺癌病人的自我管理效能对其创伤后成长的影响
肺癌
自我管理效能
创伤后成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 班级建设巧“偷懒”,自我管理促成长
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 待优生 中等生 优等生
年,卷(期) jyjb_2018,(46) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘艾迪 北京市通州区漷县镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
待优生
中等生
优等生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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