早教活动案例:小手小脚动起来

• 作者: 杨丽谨
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 活动案例 早教 探索学习 设计意图 活动时间 亲子活动 主题设计 日常生活
• 年，卷（期）: 2018,（42）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G613

摘要

活动形式:室内亲子活动适合月龄:31~36个月活动时间:50~60分钟设计意图:手和脚是我们身体的重要组成部分,对宝宝来说,手和脚是他们学习和探索世界、促进自身发展的重要工具。因此,我以“小手小脚动起来”为主题设计了此次活动。通过各种形式的活动让宝宝探索学习这两个身体的重要组成部分的特征和功能,知道手脚在日常生活中的重要性,让宝宝用手和脚大胆探索世界,并懂得如何保护它们。活动一:我的爸爸妈妈活动目标:乐意并能够大方地介绍爸爸妈妈的职业;能连贯地说“我的爸爸(妈妈)是xx(职业)”。活动准备:小熊手偶。活动过程:(1)教师出示小熊手偶,引起宝宝兴趣。师:宝宝们早上好,我是杨老师。今天我们的教室来了一位新朋友,它可想和宝宝们交朋友啦浴我们欢迎它的到来吧渊出示手偶)。(2)教师模仿小熊,引导宝宝介绍自己的爸爸或妈妈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽谨		3	0	0.0	0.0