中职学前教育专业技能大赛与专业课程融合的实践研究——以幼儿园活动设计课程为例

• 作者: 庞丹
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学前教育专业 幼儿园活动设计课程 专业课程 技能大赛
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G61-4

摘要

本文以幼儿园活动设计课程为例,论述中职学前教育专业技能大赛与专业课程融合的意义,分析中职学前教育专业学生应具备的专业技能,提出创新教材编写、构建幼儿园和学校双向互动的实践合作教学模式、以多元化评价为主优化实践教学评价、建立校企共赢机制等措施,促进学前教育专业技能大赛与专业课程教学融合,实现以赛促教、以赛促学,培养学生的专业综合能力。

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1	庞丹		3	0	0.0	0.0