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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程改革下,更加突出学生的主体地位,在小学数学教学过程中,为了达到教育目标的要求,教师应该充分发挥自主学习的优势,提高小学生自主学习意识,引导学生形成正确的解题思路与自我学习习惯,不仅可以提高学生的主动性,还能够促进教学有效性目标的实现.下面主要对小学数学自主学习能力的培养展开探讨.
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自主学习能力
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自主学习
模式探究
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内容分析
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文献信息
篇名 小学数学自主学习能力培养的探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 自主学习 学习能力 能力培养
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘勇 1 1 1.0 1.0
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节点文献
小学数学
自主学习
学习能力
能力培养
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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