S2P自主学习式教学模式构建及实践研究——以旅游专业为例

• 作者: 彭惠林
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: S2P自主学习式教学 教学模式 构建 实践研究
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 旅游与文化
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着旅游行业的不断发展,社会对旅游专业的人才也提出了越来越高的要求.关于旅游专业的教学,在以理论和实践学习结合为主的教学环境下,培养学生自主学习的能力,如何让他们在同样长的三到四年大学时光成长得更加全面,则显得至关重要.因此就如何培养学生的自主学习能力就成为旅游专业教学的关键和重点.在当前,S2P自主学习式教学模式已经随着教学的进步逐渐出现在高校的教学当中.所以应该结合教育进步的实际需要,做好教学的创新,以自主学习式的教学模式开展,提高学生的学习能力和实践能力,进一步推动教学的发展和进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭惠林		7	1	1.0	1.0