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摘要:
在小学语文教学中要积极进行课堂教学的创新,改革课堂教学方式,激发学生的学习兴趣,引导学生进行自主学习探究,对各种语文知识进行有效应用,提高学生的语言应用和表达能力,提高学生的综合素质,实现对学生核心素养的有效培养,促进小学语文教学的有效进行。本文首先对基于核心素养视角下小学语文教学的具体现状进行简单的介绍,然后重点针对基于核心素养视角下小学语文教学策略进行有效研究,以供大家参考。
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文献信息
篇名 基于核心素养视角下小学语文教学策略研究
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 核心素养 小学语文 具体现状 教学策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
具体现状
教学策略
研究起点
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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