探析小学数学解决问题方法的多样化

• 作者: 姜平
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 解决问题 方法多样化 应用措施
• 年，卷（期）: wldh_2018,（9）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着新课程改革的不断深入,小学数学教学不仅要给学生们进行知识教学,同时也应该培养小学生解决问题的能力。在小学数学的教学中提倡多样化的解决问题方法,提升学生数学思维的深度和广度,让他们对知识的应用能力得到了强化。本文首先论述了数学解决问题多样化的教学意义,然后分析了传统小学数学解决问题教学中存在的不足之处,最后对小学数学解决问题多样化提出了具体的应用措施。

作者信息

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1	姜平		1	0	0.0	0.0