钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
读与写:教师期刊
\
浅析如何改善中职学前教育专业英语教学方式
浅析如何改善中职学前教育专业英语教学方式
作者:
谭保华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
英语教学
困境与对策
摘要:
幼儿是祖国的未来,是民族的希望,而幼儿的教育质量的好坏直接影响幼儿的健康成长,因此幼师所肩负的责任是十分重大的,但是就目前各学校学前教育专业教学情况来看,还存有许多不足的地方,尤其是中职院校学前教育专业的英语教学更是存有很大问题。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
微课在高职学前教育专业英语教学中的SWOT分析
微课
高职学前教育专业
英语教学
非双语方向的学前教育专业英语教学策略研究
学前教育专业
英语教学
现状
策略
中职学前教育专业声乐课多样化教学方式探索
中职生
多样化教学
声乐
对于中职学前教育专业美术教学的几点思考
中职学前教育专业
美术教学
创新能力
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
浅析如何改善中职学前教育专业英语教学方式
来源期刊
读与写(教师)
学科
文学
关键词
学前教育
英语教学
困境与对策
年,卷(期)
dyxjs_2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
155-155
页数
1页
分类号
H3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谭保华
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前教育
英语教学
困境与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
主办单位:
四川省南充市文化教育交流中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-1578
CN:
51-1650/G4
开本:
出版地:
四川省南充市育英路131号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
期刊文献
相关文献
1.
微课在高职学前教育专业英语教学中的SWOT分析
2.
非双语方向的学前教育专业英语教学策略研究
3.
中职学前教育专业声乐课多样化教学方式探索
4.
对于中职学前教育专业美术教学的几点思考
5.
浅谈中职学前教育专业的舞蹈教学
6.
浅析中职学前教育专业钢琴教学中的若干问题
7.
对中职学前教育专业音乐教学的几点思考
8.
高职学前教育专业学生幼儿英语职前培养方式
9.
中职学校学前教育专业形体课改革初探
10.
中职学前教育专业美术教学问题与优化路径阐释
11.
中职学前教育专业音乐教学改革探析
12.
中职学前教育专业键盘乐器教学新探
13.
浅析如何提高学前教育专业学生的音乐综合能力
14.
中职学前教育专业顶岗实习问题探究
15.
关于中职学前教育专业课程教学改革的思考
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
读与写:教师2021
读与写:教师2020
读与写:教师2019
读与写:教师2018
读与写:教师2018年第9期
读与写:教师2018年第8期
读与写:教师2018年第7期
读与写:教师2018年第6期
读与写:教师2018年第5期
读与写:教师2018年第4期
读与写:教师2018年第3期
读与写:教师2018年第2期
读与写:教师2018年第12期
读与写:教师2018年第11期
读与写:教师2018年第10期
读与写:教师2018年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号