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原文服务方: 新课程       
摘要:
我国书法的产生和发展具有悠久的历史,为了培养我国青少年的民族情感,督促学生练好字体,在中小学教学过程中专门开设了书法课堂.在书法课堂的教学过程中,书法小故事作为一种丰富的教学资源一直被普遍应用.书法的传承是一种学习的动力,也是一座沟通古今的桥梁,更是一种教学的手段和一种文化的传递,关于如何应用小故事加强小学书法教学做了简单的分析.
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略谈书法教育在小学语文教学中的渗透
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书法教育
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书法教育
小学语文
实践探究
多媒体方法辅助小学书法教学分析
多媒体方法
辅助
书法教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 书法小故事在小学书法教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 书法教学 小学课堂 应用分析
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文泮 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
书法教学
小学课堂
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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