小学语文童话写作教学的价值及其实现研究

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 童话写作
• 年，卷（期）: xxsdb_2018,（32）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

童话是文学创作中一种非常重要的形式,它通俗易懂,故事性比较强,受到小学生的广泛欢迎。本文就具体实例谈谈小学语文童话写作教学的价值及其实现研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		25	12	2.0	3.0