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对中学美术课程审美性的思考
对中学美术课程审美性的思考
作者:
王雪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
审美
审美教育
素质教育
欣赏
倾听
摘要:
罗克韦尔肯特曾说过:"艺术的最高目的,就是使人们更深地懂得生活,进而更加热爱生活."在中学阶段,在素质教育方面更加体现了审美教育的重要性.形象思维极强是中学生最突出的特点,而对他们的审美教育在这时候就显得尤为重要.让学生具有欣赏美的能力,去发现美、感受美、实践美的同时从而促使学生德、智、体、美、劳全面发展.所以,对中学美术教学中审美能力的培养是不可或缺的.
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对中学美术课程审美性的思考
来源期刊
才智
学科
关键词
审美
审美教育
素质教育
欣赏
倾听
年,卷(期)
2018,(13)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
109
页数
1页
分类号
字数
1650字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-0208.2018.13.096
五维指标
作者信息
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王雪
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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