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摘要:
小学班主任做好班级管理工作的一个关键因素是管理语言艺术,班主任班级管理的质量直接取决于管理语言运用水平的高低.结合当今新课改的要求,班主任班级管理水平需要继续提高.在本文中,笔者主要是根据以往的一线教学以及班级管理经验,针对小学班级管理中如何实施语言艺术策略进行了探讨,并且发表了自己的观点,目的在于改善小学班级管理,为实现我国小学班主任在进行班级管理时语言艺术运用能更恰到好处提出几点可行性的方案.
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文献信息
篇名 语言艺术在小学班主任班级管理中的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学班主任 班级管理 语言艺术
年,卷(期) 2018,(52) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 2844字 语种 中文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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