高校与社会深度互动才能对真正的“受众”负责

• 作者: 吴伟
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 深度互动 办学资源
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G646

摘要

2018年,哪些思想将心灯点亮,哪些声音令人醍醐灌顶?教育的发展离不开思考者的见地,对于热点话题,专家学者们投注了怎样的关切?且看他们的意见与建议——改革开放40年,高等教育事业取得了举世瞩目的成就。但是,在构建高校与市场、社会的深度互动关系上进展并不十分明显,这不利于形成高校的自我可持续发展机制,从长远看严重阻滞了高等教育提质增效和高等教育强国建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伟	浙江大学中国科教战略研究院	78	382	10.0	16.0