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摘要:
数学本就源自于生活,我们经常可以从一些生活情境中看到数学的影子.若教师在数学教学中能将生活情境巧妙的引入其中,那么教学质量将会获得较为明显的提高.接下来,我们就对如何在小学数学教学中融入生活情境进行谈论,尽最大努力做好小学数学教学工作.
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文献信息
篇名 浅谈生活化的小学数学教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 生活情境
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教学探究
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 G4
字数 2373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.23.150
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