小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径

• 作者: 邹星
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 核心素养 实现
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 0256-0256
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随之新课改和素质教育的纵深推进,更加注重对小学生核心素养的培养。在小学语文教学中,以往的传统教学不仅课堂整体效 率不高,多以重点内容做讲述的“一言堂”授课方式,也让表现欲强烈、好奇心强的小学生天性被埋没。为了发挥语文教育的有效性,培 养小学生的核心素养,笔者以解析核心素养的内涵作为切入,谈谈如何在教学中培养孩子的的语文核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹星	江西省上饶市余干县社庚中心小学方凡小学	1	0	0.0	0.0