高中生主观幸福感与时间管理倾向关系的调查分析

• 作者: 雷玉芳
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 主观幸福感 时间管理倾向 调查 整体学习效率
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

采用文献法和问卷调查法,对高中生的主观幸福感和时间管理倾向进行分析研究.研究表明,高中生的主观幸福感对于学习效率和质量的提高有着非常大的作用.更好的认知受时间管理倾向影响,而时间管理倾向与学业成绩、学业压力、心理健康、生活质量、睡眠质量等诸多方面因素有着紧密的联系.高中生的主观幸福感主要来自于学生的学习体验,而学习中涉及的诸多因素会影响这种体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷玉芳		9	0	0.0	0.0