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摘要:
学习英语有两大重点,一是词汇,二是语法.掌握英语阅读,既可以掌握词汇,又能够掌握语法知识.所以就如何提高高中英语阅读水平进行探究和讨论.主要是为了提升高中生英语,同时提高我国的教育水平.
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阅读教学
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阅读教学
词汇教学
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学的探究
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 高中英语 阅读教学 英语教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1752字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
英语教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
48138
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22011
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