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摘要:
兴趣是求知的内在动力。因此,在小学语文教育教学中,教师要采用有效措施努力培养学生的学习兴趣。教师在教学中要根据小学生的年龄特点、知识水平和思维发展状况,充分利用语文教材本身的有利条件,调动一切教学手段,采用创设情境、巧设质疑等方法,运用趣味语言激发学生兴趣,让学生成为学习的主人,从而培养他们的创新能力。本文主要探讨了小学语文课堂教学中激发学生学习兴趣的策略。
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篇名 浅论小学语文课堂教学中如何激发学生学习的兴趣
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 课堂教学 兴趣 创新能力
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 2311字 语种 中文
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