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摘要:
待优生的优化一直是学校比较棘手的问题,依据孔子'有教无类'的教育思想和现在教育要面向全体的原则,做好待优生的优化工作是每个教育者的职责。待优生的优化没有固定的模式,主要是根据本班、本校的实际情况实行切实可行的教学策略。下面我谈谈自己在日常教学过程中是如何做待优生的优化工作的。尊重关心待优生,树立其自信心。
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文献信息
篇名 促进待优生优化的心得体会
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 待优生 优化工作 家校合作
年,卷(期) 2018,(47) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G635.1
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1 王秀慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
待优生
优化工作
家校合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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