浅议《会计学原理》课程的岗位化和职业化教学

• 作者: 张杰民
• 来源期刊: 时代金融
• 学科: 经济
• 关键词: 会计学原理 岗位化教学 职业化教学
• 年，卷（期）: sdjr_2018,（8）
• 页码范围: 314-314
• 页数: 1页
• 分类号: F230-4

摘要

会计是全社会长生不老的高烧专业,更是各行各业的心脏。然而,《会计学原理》课程的传统教学总是脱节于会计工作实际,人为地回避会计实账应用。本文的教学组织设计主要是:重塑会计专业新生新名片,引入了角色化会计教学;复制会计工作运行机制,导入了责任化会计教学;预制学生会计工作经验,植入了实账化会计教学;磨合会计基础工作规范,渗入了实战化会计教学;效仿会计从业资格鉴定,融入了证书化会计教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杰民		13	8	2.0	2.0