基于全方位育人的体育院校学科竞赛机制创新 ——以武汉体育学院大学生综合能力提升计划项目为例

• 作者: 杨莹莹 陈刚
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 体育
• 关键词: 位育院校 竞赛机制 能力提升
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 体育视界
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 分类号: G807.01
• 字数: 2763字
• 语种: 中文

摘要

在国家大力推行素质教育的背景下,武汉体育学院启动实施了大学生综合能力提升计划项目,该项目实施四年来,取得了一些成效,也存在一些问题.本文在论述该项目执行过程中存在问题的基础之上,从系统化视角、全过程管理、全员参与的视角出发,从全方位育人的目标出发,提出了优化体育院校学科竞赛机制的建议.