"任务驱动"在《计算机应用技术》教学中的探索和应用

• 作者: 周俊 董天平 赵瑞华
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 任务驱动教学法 计算机教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2018.13.188

摘要

任务驱动教学法是一种极具使用价值的教学方法,强调理论与实际相结合.在教学中,教学技术的运用更加突出.任务驱动教学法主张以学员为中心,通过任务专题的形式,解决在教学过程中的问题,并实现教学目标.本文首先分析了士官学员的学习现状与教学需求;接着,在构建主义学习理论的基础上,丰富了"任务驱动"教学法的内涵;最后,详细介绍了任务驱动教学法在课堂教学中实施步骤.在《计算机应用技术》教学中,采用任务驱动教学法,让学员在实际任务中,不断地发现问题,解决问题,并在解决问题的过程中,不断地提高自己,让学员能够对自己所学知识有一定的认识,并且可以培养学员的独立思考能力,创新与实践能力.