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摘要:
众所周知,习作教学在小学语文教学中发挥着重要的作用,而一个学生自身习作水平的高低,也成为衡量其整体语文素养水平的标准之一,因此,各教育者与学习者必须给予语文习作高度的重视.但是,事实并非如此,当前小学语文的习作教学效果并不是很理想,仍存在着一些不可忽视的问题.本文主要阐述了习作教学中教师、学生存在的主要问题以及有效的应对策略.
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小学语文习作教学的问题透视及解决策略
小学语文
习作教学
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小议小学高年级语文习作教学的问题及其对策
小学高年级
语文习作教学
问题及对策
小学语文习作教学策略
小学语文
习作教学
方法
浅谈小学语文习作教学创新策略
小学语文
习作教学
学生生活
读写结合
创新策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文习作教学的问题及其策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学语文 作文教学 现状 策略
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 2099字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.30.135
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节点文献
小学语文
作文教学
现状
策略
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研究来源
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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